Sender tømrer-elever til Tyskland

13 elever og to lærere ved KVS Bygland reiser denne uka på et elevutvekslingsprosjekt til Tyskland finansiert av EU.

– Dette er skikkelig gøy, sier inspektør Jon Gunnar Kjetså ved ImF-eide KVS Bygland til Sambåndet.

Bakgrunnen er at VG2 tømrer på KVS Bygland har en fordypning innen tradisjonsbygg og lafting.

– Dette er et tilbud som gjør oss unike på landsbasis, og vi samarbeider med Setesdalsmuseet og Bygningsvernsenteret, utdyper Kjetså.

Tradisjonshåndverk

I uke ni reiser han og avdelingsleder Bygg, Espen Ripegutu, til Eutin i den nordlige delen av Tyskland sammen med de 13 elevene på VG2 tømrer.

– Vi skal besøke lokale håndverkere, håndverksmuseum og møte en skole der vi skal lære om hvordan tyskerne driver med tradisjonshåndverk i sine byggestiler, forteller Kjetså.

Erasmus

Pengene – om lag 350.000 kroner – kommer fra Erasmus, som er EUs program for utdanningssamarbeid. EØS-landene, deriblant Norge, er inkludert i prosjektet.

80 prosent av støtten er utbetalt, og resten vil komme når prosjektet er fullført.

Yrkesskole

Inspektøren forteller at det hele startet sommeren 2024 med at noen lærere fra «Berufliche Schule des Kreises Ostholstein» var på besøk på KVS Bygland.

– De kjente til at vi drev med laft og tradisjonshåndverk og inviterte oss med på et samarbeid, sier Kjetså.

Søknad ble utarbeidet og sendt, og prosjektet ble godkjent i sin helhet. I Norge har KVS Bygland hatt kontakt med Direktoratet for høyere utdanning og kompetanse (HK-dir).

Relasjoner

KVS Bygland håper, ifølge søknaden, at utvekslingen i januar vil føre til gode relasjoner mellom norske og tyske elever, og at lærerne kan utvide sin faglige forståelse innen tradisjonshåndverk.

– Gjennom prosjektet ønsker vi at både lærere og elever skal få økt forståelse for faget og en større bevissthet og yrkesstolthet. Vi håper også at vi blir kjent med en skole og håndverkere som vi kan utvikle et samarbeid med videre, skriver Kjetså og Ripegutu i den godkjente søknaden.

Formidling

Turen har ingen egenandel for elevene.

– Men de må være med på noe rapportering i ettertid. Det er kunnskapsformidling som er hensikten. Vi må jobbe mer med hvordan kompetansen vi tilegner oss, skal videreformidles til andre folk i bransjen, påpeker Kjetså og utdyper:

– Neste skoleår vil vi bruke tid på formidling, og vi har startet et prosjekt med en fagdag, sier inspektør Jon Gunnar Kjetså ved KVS Bygland.

Først publisert i Sambåndet nr. 9/25, som kom ut 16.12.25 i kun digital utgave.