Innlegg

På KVS Lyngdal har de innført forbud mot personlige arrangement. FOTO: ImF Media arkiv

Strengere koronatiltak på KVS Lyngdal

/0 Kommentarer/i , /av

(Korona) Etter et smitteutbrudd i Lyngdal kommune har elevene på KVS Lyngdal fått forbud mot å samles i fritiden.

Fredag 13. november meldte NRK Sørlandet om et stort smitteutbrudd etter to større samlinger i en rumensk menighet som holder til i forsamlingshuset Betania i Lyngdal og der hundre personer fra ulike Agder-kommuner deltok. Tirsdag kveld er det, ifølge Lyngdal kommune, totalt 49 smittede og isolerte personer i Lyngdal. Betania eies av De frie evangeliske forsamlinger. 

Tiltak
Rundt 800 personer er i karantene i Lyngdal. Kommunen har innført strengere koronatiltak og avlyst all organisert trening, samt religiøse arrangement og stengt Lyngdal Kino og Sørlandsbadet. Påbudet gjelder til og med 16.11, men blir trolig forlenget med en uke. I tillegg er skolene Årnes skole, Å barneskole, Kvås skole, Lyngdal ungdomsskole og Lyngdal kristne grunnskole, berørt i større og mindre grad.

Smittekilde trolig funnet

Ifølge en pressemelding fra Lyngdal kommune tirsdag er kommuneoverlege Henriette Pettersen nå rimelig sikker på at smittekilden til dette utbruddet er funnet. Hennes hypotese er at smitten kom til Lyngdal med en utenlandsk arbeider som ankom Norge via Sandefjord lufthavn Torp tirsdag 27. oktober. Noen dager etter ankomst testet denne personen positivt for covid19. Kommuneoverlegen mener det var her det startet. Fra denne personen har smitten spredt seg videre til menigheten i Lyngdal, som ble et episenter for dette utbruddet.

Kort tid etter at viruset kom til Lyngdal, er det bragt videre til en industribedrift i Farsund, og trolig videre til koret Nordvesten i Farsund. Ifølge NRK Sørlandet tirsdag har over 85 personer testet positivt på covid19. De fleste er fra Lyngdal, men også nabokommunene Lindesnes, Hægebostad og Farsund er berørt. Til sammen er over 1300 i karantene i de fire sørlandskommunene. 

Skjerpet
Det er ikke påvist noe koronasmitte på den ImF-eide videregående skolen KVS-Lyngdal, men rektor Ståle Andersen opplyser til sambåndet.no at smittevernreglene ved skolen er skjerpet.

– Det nye er at elevene ikke kan samles i fritiden. Siden lørdag har vi hatt forbud mot personlige arrangement på skolen. Elevene må holde seg på hyblene og ha begrenset sosial kontakt med hverandre, men de kan gå på tur. Ellers er skolehverdagen som før, sier Andersen.

Det betyr at det ikke blir noe av det neste torsdagsmøtet i idrettshallen.

– Hvordan takler elevene dette?

– Vi opplever ikke motstand mot de nye restriksjonene. Jeg har inntrykk av at de vil være med på å følge dem, og at de håper at de på den måten kan være med på at smittesituasjon kan komme under kontroll. Vi håper jo at dette ikke skal vare for lenge.

Avlyst
Andersen er også formann i Lyngdal bedehusforsamling, som holder til i Lyngdal bedehus. Alle arrangement i forsamlingen er avlyst inntil videre.

– Vi hadde det siste søndagsmøtet den 1. november, forteller Ståle Andersen.

ImF sentralt gikk fredag 6. november ut med anbefaling om at det ikke ble holdt møter to uker fram i tid. Regjeringen kom 5. november med nye nasjonale koronatiltak som anbefaler at man i størst mulig grad seg hjemme og begrenser sosial kontakt.

Lyngdal kommune legger ut informasjon her.

SKOLESTART: Et nytt skoler er begynt. Her har elever ved KVS Bygland førstehjelpskurs. Foto: Jon Gunnar Kjetså

En uvanlig skolestart

/0 Kommentarer/i , /av

Rektor Hallvard Nessa ved KVS Bygland er fornøyd med åpningen av et nytt skoleår, men han skulle gjerne tatt imot flere elever.

Søndag var det skolestart for KVS-Bygland. Til åpningen møtte 55 elever. Forrige skoleår møtte 58 elever opp på åpningsdagen.

‒ Ideelt sett skulle vi vært flere. Vi håper det blir noen flere som begynner etter hvert. Det er vanlig ved skolestart at der er noen som ikke dukker opp, og at noen kommer til, sier rektor Hallvard Nessa til sambåndet.no.

Ledige plasser
Han bekrefter at 60 elever er det skolen minst bør ha for at den skal bære seg økonomisk.

‒ Vi har fått et visst inntrykk av elevene, og det er spennende å se hvordan det går. Nå er vi i gang, sier Nessa legger til:

‒ Vi har ledige plasser – om noen er interessert og ennå er usikker på hva de skal gjøre i høst.

Framnes KVGS
På Framnes kristne vidaregåande skule (KVGS) måtte de på grunn av korona endre opplegget ved åpningen av skoleåret.

‒ Vanligvis tar vi imot alle på lørdag i en felles samling med 600 – 700 personer. I år har det vært en litt annerledes skolestart. VG1 møtte til første skoledag på lørdag, mens VG2 og VG3 møtte ikke før på søndag, forteller rektor Harald Voster.

Det var 90 elever som møtte frem på lørdag, og hver elev kunne ta med en forelder på samlingen. VG2 og VG3 hadde samling i sine klasserom.

‒ Elevene i VG2 og VG3 var nok litt skuffet over det ikke ble en fellessamling for alle elevene, sier Voster.

Totalt var det 258 elever som møtte opp. Det er litt færre elever enn i fjor. Da møtte 264 elever opp.

‒ Hvordan vurderer du årets elevtall?

‒ Vi er veldig fornøyde med elevtallet, og at vi kan følge opp med nesten fulle klasser, svarer Voster.

KVS Lyngdal
Også KVS Lyngdal har vært nødt til å forholde seg til koronatiltak ved årets skolestart.

‒ Vi hadde ikke full samling, men delte det opp i tre samlinger, og vi hadde informasjonssamling for foreldre i tre omganger, sier rektor Ståle Andersen.

Skolen kan notere en liten økning i elevtallet. I fjor var det 343 elever som møtte frem ved skolestart, mens det i år var 346 elever.

‒ Vi er godt fornøyde med elevtallet, føyer Andersen til.

Danielsen VGS
Rektor Birger Danielsen ved Danielsen VGS kan også registrere en økning i elevtallet. I år var det 495 elever ved skolestart, av disse er det 175 skal begynne på VG1. I fjor hadde skolen 445 elever ved skolestart.

‒ Vi har høyere elevtall på VG1 i år. På VG2 er det også høyere fordi det er ingen som er på utveksling i USA på grunn av koronasituasjonen, forklarer Danielsen.

Han kommenterer elevtallet slik:

‒ Først og fremst er det kjekt at det er flere elever i VG1. Det er veldig bra for oss at så mange har valgt å gå hos oss. Men vi skulle gjerne sett at de som skulle på utveksling til USA, fikk dra.

PÅ LUFTA: 13. mai var det direktesending fra KVS Lyngdal i forbindelse med et annerledes misjonsprosjekt i korona-året 2020.

Et annerledes misjonsløp

/0 Kommentarer/i , /av

OPPDATERT Elevene ved KVS Lyngdal har ikke latt koronakrisen stanse dem fra å løpe til inntekt for sitt misjonsprosjekt i Liberia. Det har gitt over 600 000 kroner til prosjektet.

– Det er over all forventing. Elevene ved KVS Lyngdal har vist et voldsomt flott engasjement, sier Janne Øygard til Sambåndet.

Hun kom hjem fra Liberia i midten av mars og er imponert over at elevene ved den ImF-eide skolen har samlet inn over 600 000 til årets misjonsprosjekt. I år har skolen i samarbeid med Misjonsalliansen, samlet inn penger til å bygge skole, brønn og sanitæranlegg i Zebay i Liberia. Øygard og mannen Rune har jobbet der som misjonærer for Misjonsalliansen siden 2015 og har vært engasjert i arbeidet.

Spesielt

KVS Lyngdal bruker å arrangere en dag med misjonsløp til inntekt for misjonsprosjektet. I år har koronakrisen ikke gjort det mulig å gjennomføre misjonsløpet på vanlig måte. 

– Det har vært veldig spesielt i år. Før løpet lå vi godt an til å nå vårt mål om å samle inn 1,1 million kroner. På grunn av koronakrisen var vi veldig spent på om vi ville klare å nå målet for løpet, sier leder Ole Andreas Austbø for misjonsprosjektet og føyer til:

– Vi måtte tenke nytt og kreativt, og det har vært ekstraarbeid for å få tak i sponsorer.

Direktesending

Elevene ble oppfordret til å løpe fra og med fredag 8. mai til og med onsdag 13. mai hver for seg eller sammen med noen så lenge de overholdt smittevernreglene. Det var rett før og under gjenåpningen av skolen, og derfor rådet komiteen for misjonsløpet elevene til å løpe før de kom tilbake til KVS Lyngdal.

Reglene for løpet var at det skulle vare en klokketime, og distansen skulle registreres enten på pulsklokke, mobil eller app. Onsdag 13. mai var det direktesending med misjonsprosjektet hvor blant annet Janne og Rune Øygard ble intervjuet.

Resultat

– Vi er veldig fornøyde med resultatet. Det er rekord for løpet, og det er imponerende at vi klarer det når det er koronakrise. Det kan vi være stolte av, sier Austbø.

Misjonsløpet er hovedinntektskilden for misjonsprosjektet, men elevene har også hatt aksjonsdag, hvor de har arbeidet for 500 kroner til prosjektet, samt juleball og pantedag hvor de har samlet inn flasker. Austbø tror de ligger godt an til å nå målet om å samle inn 1,1 million kroner.

Oppdatering fra Facebook-profilen til KVS Lyngdal:

https://www.facebook.com/kvslyngdal/photos/a.413622185448240/2036177619859347/?type=3&theater

 

Utdanning

Det nåværende bygget til skolen i Zebay er fra 1964 og ble bygd for 100 elever, opplyser Øygard. Det er nå over 400 elever på skolen i Liberia, og mer plass er høyst nødvendig. Pengene fra KVS Lyngdal går til to nye skolebygg som skal inneholde klasserom for 1.– 6. klasse, bibliotek og lærerværelser samt toalettfasiliteter for elever og lærere.

– Vi håper bygningene står ferdig til skolestart til høsten, sier Øygard.

Skolen har elever fra 1. klasse til og med videregående.

– Det er en offentlig skole som de lokale myndighetene har ansvaret for når det gjelder utdanningen av elever og lærere. Misjonsalliansen har ansvar for å bygge de nye skolebyggene samt å kurse lærere, foreldre og skoleadministrasjon. Lokalsamfunnet sammen med det offentlige overtar vedlikehold av skolen når den er ferdig. Det er veldig viktig å satse på utdanning i Liberia. Nesten 50% av barn og unge går ikke på skole, og veldig mange dropper ut etter tre–fire år på skolebenken, forteller Øygard.

SKOLEBYGG: Pengene fra KVS Lyngdal går til to nye skolebygg som skal inneholde klasserom for 1.– 6. klasse, bibliotek og lærerværelser samt toalettfasiliteter for elever og lærere. FOTO: PRIVAT

Korona

Av det som samles inn og som blir til overs, skal man bygge brønner.

– Det er veldig mange som ikke har rent vann, og det er dårlige hygieniske forhold.  For å opprettholde god helse er det viktig med tilgang til rent vann. Nå under koronakrisen blir tilgang på rent vann enda viktigere.

– Hvordan er koronasituasjonen i Liberia? 

– Så langt er det rapportert om 200 smittede og 20 døde av korona i Liberia, men det er nok en underrapportering. Landet ble stengt ned i midten av mars på grunn av koronakrisen. Folk som lever fra hånd til munn, får ikke gå på gaten og selge sine produkter. Det er veldig vanskelig for dem, sier Janne Øygard.

Først publisert i maiutgaven av Sambåndet.

INFO: Elevene på Framnes vgs får informasjon om de nye koronatiltakene på skolen. FOTO: Privat

Elevene tilbake på internatskolene

/0 Kommentarer/i , /av

(Korona) Framnes og de andre Internatskolene har fått elevene tilbake etter å ha vært koronastengt. Smitteverntiltak fører til en annerledes skolehverdag.

Mandag 11. mai tok Framnes kristne vidaregåande skule imot elevene på Vg3, mens Vg2 kom onsdag 13. mai og Vg1 torsdag 14. mai.

– Det var en rolig og disiplinert oppstart. Da elevene kom til Framnes, møtte de i Framnes Arena. Der ble de samlet i grupper der en lærer informerte om tiltakene og situasjonen, sier rektor Harald Voster til sambåndet.no.

Mye arbeid
Dagen etter fikk elevene mer informasjon om sykdom, tiltak og begrunnelse for tiltakene. Et av tiltakene går på at skolens 260 elever ikke får spise samtidig, men i stedet får de ulike klassetrinn ulike tidspunkt for når de kan spise.

– Det er mye ekstraarbeid for kjøkkenpersonalet med tanke på utdeling av mat og matkø.

Skolen har også vært nødt til å bytte på klasserommene slik at elevene har stor nok plass.

– Det er mye arbeid, men det ble gjort i god tid før elevene kom. Vi oppfordrer til å ha uteundervisning hvis det er mulig, sier Voster.

De nye tiltakene har også ført til at skolen har vært nødt til å lage ny timeplan og kuttet morgen- og kveldssamlingene.

– Vi ønsker at elevene bruker sitt basisklasserom, og at det er minst mulig blanding mellom klassetrinnene. Elevene oppfordres til å ha oversikt over hvor mange og hvem de har kontakt med, og ikke ha kontakt med for mange.

– Hvordan tar elevene disse nye tiltakene?

– De tar det veldig greit og virker veldig mottakelige og ansvarlige, og de kan mye fra før om korona og smittevern.

KVS Lyngdal
KVS-Lyngdal har også åpnet opp igjen. Vg2 yrkesfag begynte 27. april, og tirsdag 12. mai kom Vg3 tilbake, mens resten av elevene begynte torsdag 14. mai. Elevene får opplæring i smittevern når de kommer, og skolen følger smitteveilederen fra Folkehelseinstituttet som går på god hygiene, holde avstand og ikke gå på skolen hvis man er syk. Det er ikke lenger buffémat i matsalen, men elevene får utdelt maten, og klassene er delt opp slik at halve klassen har klasseromsundervisning og halve klassen har selvstudium.

AVSTAND: Riktig avstand er markert på gulvet. FOTO: Privat

– Hvordan har det gått de ukene dere har hatt undervisning for Vg2 yrkesfag?

– Det har gått greit. I begynnelsen var det litt uvanlig å få utdelt maten. Det er bra å få prøvd det først med færre elever, sier rektor Ståle Andersen.

KVS Bygland
For vel to uker siden tok KVS-Bygland imot elver fra Vg2. Mandag 11. mai kom Vg3, og onsdag 13 mai kom Vg1 tilbake på skolen.

– Vi er glade for å ha elevene tilbake igjen og at de får de siste ukene før ferien, på skolen. Det har vært en spesiell vår og spesielt å være uten elevene, sier rektor Hallvard Nessa.

– Hvordan har det gått så langt?

– Det har gått bra. Vi gjør elevene klar for at det fins restriksjoner og at det ikke er fritt frem for alt. De følger tiltakene bra, sier Nessa.

Skolen bytter på klasserommene og bruker møtesalen som klasserom.

– Elevene har faste plasser i klasserommet, matsal og på internatet, og de må være flinke til å holde godt renhold på eget rom. Vi har lagt til rette for at de har kontakt med så få som mulig.

STADFESTING: Elevene må stadfeste at de er friske. FOTO: Privat

Bildøy
På Bildøy Bibelskole startet de arbeidet med forberedelse og tilrettelegging av tiltak etter at det kom en oppdatert smitteveileder den 20. april og skolene fikk beskjed om å være forberedt på gjenåpning på kort varsel. Mandag 11. mai åpnet skolen for førsteårsstudenter og torsdag 14. mai for andreårsstudenter.

– Det har vært veldig god stemning på huset. Studentene er begeistret og veldig takknemlig for å komme tilbake til skolen til noen intensive uker før avslutning den 29. mai, sier rektor Gunnar Ferstad.

I den nye hverdagen på bibelskolen er all undervisning ommøblert for at man skal kunne holde avstand, og man kjører to undervisningspuljer og har faste grupper undervisningen. Noen rom er stengt av, som kjøkken på internatet og treningsstudio.

– Vi har kontroll, det er en spenning i om noen blir syke, sier Ferstad.

Holdning
Harald Voster på Framnes KVGS er klar på hva han ser som blir mest krevende i skolens nye hverdag.

– Den største utfordringen er å holde avstand og ikke omgås for mange. Der er det holdning som er viktigst, sier Voster og legger til:

– Vi har prøvd å lage en modell for smittevern. Så får vi se hvordan den fungerer, om den er så god og hensiktsmessig som tenkt.

HEDRET: Marianne Timenes Norum ved KVS Lyngdal vant hedersprisen som årets entreprenørskapslærer på Agder. FOTO: PRIVAT

Prisbelønnet lærer fra KVS Lyngdal

/0 Kommentarer/i , /av

KVS Lyngdal fikk flere priser på Fylkesmesterskap for Ungdomsbedrifter. I tillegg ble skolens lærer Marianne Timenes Norum hedret med prisen for årets entreprenørskapslærer på Agder.

– Det er veldig gøy å vinne, sier lærer Marianne Timenes Norum ved KVS Lyngdal til sambåndet.no før hun skynder seg å legge til:

– Det er hele skolen som vinner – ledelsen, kontorpersonalet, lærere og elever. Det er stor velvilje fra skolens side. Den tilrettelegger for dette, og vi heier hverandre frem. Vi gjør hverandre gode.

Hederspris
I forbindelse med Fylkesmesterskap for Ungdomsbedrifter torsdag 5. mars vant hun hedersprisen som årets entreprenørskapslærer i Agder. Ungt Entreprenørskap Agder er arrangør av messa og konkurransen, og Ungt Entreprenørskap er en ideell, landsomfattende organisasjon som i samspill med utdanningssystemet, næringslivet og andre aktører jobber for å utvikle barn og unges kreativitet, skaperglede og tro på seg selv.

– Hvordan blir man årets entreprenørskapslærer?

– Det er elever i ungdomsgruppene som nominerer, og lærer og andre ansatte på skolen kan også nominere.

Begrunnelse
I begrunnelsen for at Timenes Norum fikk prisen heter det at hun «har lang erfaring med Ungdomsbedrift som metode og sentral del av undervisningen. Med vilje til å jobbe hardt, alltid presis og nøye, systematisk og målrettet, har hun vært og er en viktig bidragsyter til forankring av arbeid med entreprenørskap og Ungdomsbedrifter ved skolen. Hun er brennende engasjert og sulten på forbedringer, både kollegialt og i sitt arbeid med elever.

Tidligere elever omtaler Marianne som; … fargerik i sin adferd, voldsomt støttende og motiverende, med ønske om at alle skal utvikle seg fra «der de er» – tydelig på at det viktigste med entreprenørskapsfaget er hvordan læringsutbyttet kan anvendes i fremtiden og arbeidslivet.»

OMSVERMET: Lærer Marianne Timenes Norum ved KVS Lyngdal med sine elever vant flere priser på Fylkesmesterskap for Ungdomsbedrifter. Foto: Privat

Meritter
KVS Lyngdal fikk ikke bare årets entreprenørskapslærer. På mesterskapet deltok 100 bedrifter, og 10 av disse var fra KVS Lyngdal. Ungdomsbedriftene konkurrerte i 16 kategorier, og bedriftene fra KVS Lyngdal vant fem 1. plasser, seks 2. plasser og tre 3. plasser. Bare for en måned siden vant skolen alle prisene på salgsmesse for Ungdomsbedrifter for skolene i Lindesnes- og Listerregionene i Mandal. Tidligere har KVS Lyngdal også hatt elever som har gått videre til Norgesmesterskapet for Ungdomsbedrifter.

Grundig
– Hvorfor gjør KVS Lyngdal det så bra i entreprenørskap?

– Det er nok grundig arbeid og det at vi stiller krav til elevene. Så det er et godt samarbeid med næringslivet og mentorer. Elevene er veldig selvgående og de synes det er gøy å legge mye arbeid i dette for å få det til. Alle er fornøyde med faget, for de lærer noe de får bruk for senere i livet. Det er et praktisk fag, de spiller ulike roller i bedriftene og de tar ansvar. Det lærer de mye av. Som arbeidstaker senere får de bruk for det de lærer her. I tillegg lærer å tenke nytt, og det trenger vi i arbeidslivet.

– Hva betyr det å vinne disse prisene?

– Det betyr mye. Det gir stor oppmerksomhet om skolen og entreprenørskap og det gir inspirasjon når en ser at det en gjør, gir resultater, sier Marianne Timenes Norum.

SALGSTEAM: Her er det beste salgsteamet. Foto: Privat

KVS Lyngdal sjekket ut alle prisene

/0 Kommentarer/i , /av

Elevene på KVS Lyngdal har gode forretningsideer og er gode til å markedsføre dem. Det blir det priser av.

‒ Det er et tverrfaglig prosjekt som vi har jobbet med gjennom hele året. Elevene har jobbet veldig hardt og systematisk. Jeg er veldig fornøyd med resultatet, sier lærer Vegard Rydh ved KVS Lyngdal til Sambåndet.

Andreklassingene ved skolen deltok onsdag 5. februar på Salgsmesse for Ungdomsbedrifter for skolene i Lindesnes- og Listerregionene i Mandal. Der var det konkurranse for andreklassene på alle videregående skoler i regionen. Elevene konkurrerte om beste utstilling og beste salgsteam.

Produkter
‒ Det går på markedsføring og presentasjon, hvordan standen ser ut, hvordan de selger, og hvordan de tar kontakt med publikum, forklarer Rydh og føyer til:

‒ De selger sine produkter. Et lag har laget håndverk i tre, et annet har utviklet en nettside for å markedsføre lokale bønder, og det tredje har laget skinner for rullestolbrukere.

Elevene fra KVS Lyngdal vant 1., 2. og 3. prisen i begge konkurransene.

Erfaring
‒ Hva betyr det å vinne denne konkurransen?

‒ Det er veldig stas. Jeg er veldig stolt av elevene. Det er en god erfaring til fylkesmessa.

‒ KVS Lyngdal har også tidligere gjort det godt på både salgsmessa og på fylkesmessa som samler 100 ungdomsbedrifter og vel 500 videregående elever. Det var derfor ingen overraskelse at de stakk av med noen priser, men at de skulle ta alle er det bare å gratulere med. Så får vi se hvordan de hevder seg 5. mars når fylkesmessa går av stabelen. Kanskje vinner de en NM-billett også, sier rådgiver Vemund Ruud i Ungt Entreprenørskap.

Økning
Det er Ungt Entreprenørskap Agder som arrangerer messa og konkurransen. Ruud opplyser at det i år bare var tre skoler som var representert, 19 bedrifter som ble presentert og 100 elever som deltok på konkurransen.

‒ To skoler var i år savnet på denne messa, men kommer tilbake neste år. Ellers er det en økning på 36 prosent i år av elever som driver ungdomsbedrift, slik at dette er i medvind. En av fire elever på Agder er gjennom ungdomsbedriftsprosjekt.

Verktøy
Rydh er ikke tvil om at Ungt Entreprenørskap er et godt undervisningsverktøy som gjør fagene mer relevant for elevene.

‒ Vi er med på dette fordi det gir elevene den riktige kontakten med det faglige stoffet. I prosjektet lærer de å lage forretningsplan, regnskap, kundebehandling og markedsføring. Det gir elevene en utvidet forståelse av det de skal lære.

Kåret
I fjor vant KVS Lyngdal fem priser på salgsmessa, og på fylkesmessa i fjor ble Bee Saved UB fra KVS Lyngdal kåret til årets ungdomsbedrift på Agder. Bedriften ønsker å spre informasjon om bienes viktige rolle i økosystemet, og hva som skjer om de forsvinner, i tillegg til å selge relaterte produkter som man kan kjøpe under Butikkfanen. Både Bee Saved og Ecoffee UB, også fra KVS Lyngdal, vant flere priser. Eccoffee fokuserer på kaffe og naturen og har som visjon å være med på å forminske den globale mengden avfall fra kaffekapsler som ikke blir resirkulert.

AREAL: KVS-Lyngdal planlegger utbygging, men starter med en midlertidig løsning. FOTO: ImF MEDIA ARKIV

Vurderer nybygg til 26 millioner

/0 Kommentarer/i , /av

ImF-eide KVS Lyngdal trenger flere klasserom allerede fra høsten 2020. Nå vurderer styret nybygg kalkulert til 26 millioner kroner.

– Vi legger opp til en midlertidig løsning for skoleåret 2020/21, sier rektor Ståle Andersen til Sambåndet.

Bakgrunnen for økt plassbehov er at den videregående skolen i januar 2019 fikk godkjenning for klasse nummer to på studiespesialisering. Det innebar inntil 30 ekstra elever fra høsten 2019, 60 ekstra fra høsten 2020 og inntil 90 ekstra høsten 2021.

Flere har sluttet.

Skoleåret 2019/20 har KVS Lyngdal i underkant av 50 elever på studiespesialisering første trinn. Fra skolestart var det 60 elever og full kapasitet, men noen har sluttet underveis.

– Det er bortimot 20 som har sluttet siden skolestart, og vi har ikke klart å finne noe tydelig mønster i det. Vi trenger nok litt tid på å arbeide oss inn når det gjelder studiespesialisering, sier Andersen.

At så pass mange har sluttet, er en viktig årsak til at skolen forventer et underskudd på mellom 1,5 og 2 millioner kroner i år.

– Tidligere år har vi hatt litt større tilgang enn vi har i år på elever som vil inn til oss, sier Andersen.

Nybygg.

Til møtet 19. september hadde skolestyret fått på bordet tegninger og kalkyle fra det rådgivende ingeniørfirmaet Dagfin Skaar AS. Priskalkylen, som styret betegner som «røff», er på ca. 26 millioner kroner. Styret vurderer også andre løsninger enn det som tegningene viser. Nybygget vil inneholde klasserom og grupperom, og styret anslår samlet lånebehov til 30 millioner. 26. mars skrev sambåndet.no at det også var aktuelt å øke internatkapasiteten.

– Det ser ikke ut til at vi trenger så mye internatkapasitet som vi hadde beregnet, så vi venter med akkurat det, sier Andersen.

På neste møte, 18. november, valgte styret å utsette oppstarten av nybygget til mai 2020 med ferdigstillelse til juni 2021.

– Vi kom til at det ble for kort tid å ha et så stort bygg ferdig til høsten 2020, sier Andersen.

Fjøset.

I dag har skolen to klasserom i fjøset. Her er det i tillegg rom som i dag brukes til demonstrasjon av landbruksutstyr. Med enkle grep kan dette gjøres om til et tredje klasserom og utgjøre den midlertidige løsningen fra og med kommende skoleår.

– Vi opplever imidlertid at disse klasserommene ligger litt for langt unna de øvrige, og med det planlagte nybygget vil alle klasserom være sentralt plassert. Men klasserommene i fjøset vil fortsatt kunne brukes til undervisning som er nært knyttet til praksis, påpeker rektor Ståle Andersen.

SKOGBRUK: KVS Lyngdal har solgt mye tømmer i år i forbindelse med byggingen av Anne-Cath. Vestly familiepark. FOTO: PRIVAT

Penger på trær på KVS-skolene

/0 Kommentarer/i , /av

KVS Lyngdal har så langt i år tjent 1,3 millioner kroner på salg av tømmer.

På skogbruk og friluftsliv på KVS Lyngdal inngår undervisning i praktisk skogsarbeid som hogst, tynning og vedproduksjon. I år har skolen avvirket nærmere 6000 kubikkmeter med hogstmoden skog.

Inspektør Jon Nygård ved KVS Lyngdal presiserer overfor Sambåndet at den store mengden var spesiell for i år, og at den ble avvirket ved hjelp av hogstmaskin. På spørsmål om hva som er vanlig, årlig mengde, og med motorsag, svarer Nygård at skolen ikke har noe mål på det.

Erstatning
Sambåndet.no meldte 20. juli at KVS Lyngdal vil selge 50 dekar til den nye Anne-Cath. Vestlys familiepark som vil ligge 100 meter fra skolen. I dag er det ei hinderløype og 800 meter med vei på arealet de selger. For å få erstatning for dette arealet sendte KVS Lyngdal 9. april en søknad om bygging av landbruksvei, et nyanlegg med en lengde på 2145 meter og hvor 80 % skal brukes til skogbruk og 20 % til jordbruk. 3. mai fattet plankontoret i Lyngdal kommune et vedtak hvor rådmannen godkjenner KVS Lyngdal søknad om bygging av traktorvei i veiklasse 7.

Naturområde
‒ Vi har gjort en del arbeid med den nye veien som ligger vest for skolen. Den blir kanskje ferdig til neste sommer, sier rektor Ståle Andersen ved KVS Lyngdal som synes skolen nå har fått et fint naturområde.

Veien på arealet som KVS Lyngdal har solgt til Anne-Cath. Vestlys familiepark (Forundringsparken AS), er en rundløype, mens den nye veien går opp til toppen av Åsen.

‒ Vi kommer lengre opp og ser utover hele Lyngdal. Det er mye bedre, sier inspektør Jon Nygård.

Tømmer
‒ Hogst inngår som en del av undervisningen i praktisk skogsarbeid på skogbruk og friluftsliv. Hva skjer med tømmeret?

‒ Tømmeret blir solgt til skurtømmer, og noe blir videreforedlet til papir. Vi omsetter det via firmaet AT Skog.

Så langt i år har KVS Lyngdal solgt 6000 m³ tømmer for netto 1,3 millioner kr.

‒ Det betyr en god inntekt for oss, sier inspektør Jon Nygård.

‒ Hva ellers brukes skogen til?

‒ Den blir brukt til beite for dyrene, ridning og undervisning i friluftsliv. Vi trenger et område hvor vi kan drive friluftsliv, svarer Jon Nygård.

Bygland

Også KVS Bygland tilbyr skogbrukslinje og leverer tømmer Agder og Telemark Skogeigarlag. Det meste blir solgt til sagbruk for å bli til bygningsmateriale, men noe blir til papir og brensel.

– For det meste hogger vi i egen skog, men de to siste årene har vi hogget for andre, sier lærer Terje Mjøkåland.

Skolen avvirker inntil 500 kubikkmeter tømmer i året med motorsag og har en brutto fortjeneste av det på 200.000 kroner.

– Det er en viktig inntektskilde for oss, sier inspektør Steffen Røykenes. 

Mormor og Knerten i Anne-Cath Vestlys familiepark. Illustrasjon: Anne-Cath. Vestly familiepark

KVS-Lyngdal får Knerten til nabo

/0 Kommentarer/i , /av

KVS-Lyngdal og Lyngdal Bibelcamp ser positivt på at Lyngdal får Anne-Cath Vestlys familiepark.

Audnedal, Kvinesdal, Farsund og Lyngdal har gått sammen om et regionalt samarbeid for å realisere Anne-Cath Vestlys familiepark og museum. I tillegg har prosjektet fått støtte fra Vest-Agder fylkeskommune og en toårig nasjonal støtte på statsbudsjettet. Den vil ligge noen 100 meter fra KVS-Lyngdal, som er eid av Indremisjonsforbundet.

Selger
Rektor Ståle Andersen ved KVS-Lyngdal opplyser til sambåndet.no at de har avtalt å selge 50 dekar til parken. På arealet de selger, er det i dag ei hinderløype og 800 meter med vei. Som kompensasjon skal Familieparken lage tilsvarende lengde ny vei på KVS-Lyngdals andre arealer, og hinderløypa skal flyttes til skolens arealer.

– Aktiviteter i parken kan være fint for våre elever, og kanskje kan de også bli engasjert i arbeidet i parken, sier rektor Ståle Andersen ved KVS-Lyngdal.

Naboer
– Hva tenker du om å få en slik familiepark som nabo?

– Jeg ser positivt på det og håper på positive ringvirkninger. Det skal bli spennende å følge prosjektet.

Noe av det samme sier prosjektleder Kiersten Kauffman.

‒ Vi kommer til å ha mye glede av å samarbeide med KVS-Lyngdal, sier hun.

Nasjonalt
Til Lister24.no har hun uttalt at: «det vi har klart, har nasjonal betydning. I Sverige har de Astrid Lindgren. Det er en tydelig skatt som de har løftet frem. Det samme har danskene gjort med H.C. Andersen. Nå skal vi sette på plass det som mangler her i Norge.»

‒ Det er et spennende prosjekt, og det er unikt at det har støtte fra staten og fylkeskommunen. Mange lokale aktører blir involvert, for det finnes mye gode ressurser her i regionen, sier Kauffman til sambåndet.no.

Økonomi
‒ Hvor langt er dere kommet i prosessen?

‒ Neste steg nå er at reguleringsplanen blir godkjent.

Det er ifølge Kauffman for tidlig å si veldig mye konkret om kostnadene rundt prosjektet, men det jobbes med detaljeringsplaner – både på bygg og attraksjoner.

Slik tenker man seg at parken skal se ut. FOTO: Anne-Cath. Vestly familiepark

Barnefamilier
Det er brødrene Stig og Gaute Ubostad som først lanserte ideen om en temapark for syv år siden. De driver Sørlandsbadet i regionen​. ​Til Lister24.no sier Gaute Ubostad: «Vi skal nå være med og bygge en region som skal være best på barnefamilier.»

Deler av parken skal etter planen åpnes i løpet av 2020, samme år som den folkekjære forfatteren ville fylt 100 år, mens resten av parken planlegges åpnet året etter. «Knerten», Mormor og de åtte ungene, Ole Aleksander Fillibom-bom-bom og mange flere av figurene til Anne-Cath Vestly vil bli å finne i parken, og den vil være fylt av opplevelser ute og inne som skal engasjere på tvers av generasjoner.

Positivt
Driftsleder på Lyngdal Bibelcamp, Thomas Knutsen, er positiv til prosjektet.

–​ Vi er spente på hvordan det vil bli, men jeg tror det blir positivt for hele Lyngdal. Det kan bidra til å tiltrekke seg flere campingturister og flere til Lyngdal Bibelcamp. På campen fokuserer vi på barnefamilier, og nå kommer denne parken i tillegg, som gjør det samme, sier han. 

Prosjektleder Kauffman ser også positivt på at Anne-Cath Vestlys familiepark får Lyngdal Bibelcamp som nabo.

‒ De som vil ha glede av Lyngdal Bibelcamp, håper vi også vil få glede av Familieparken, sier Kiersten Kauffman.

POPULÆR: Hver tredje tiendeklassing i Lyngdal har satt ImF-eide KVS-Lyngdal på førsteplass for skoleåret 2019/20. FOTO: ImF MEDIA ARKIV

Mener offentlig skole må tåle kutt

/0 Kommentarer/i , /av

At en offentlig skole nå kan måtte kutte i tilbudet på grunn av KVS-Lyngdal, var ikke en frykt Kunnskapsdepartementet tok hensyn til.

8.januar i år meldte sambåndet.no at den ImF-eide videregående skolen KVS-Lyngdal hadde fått medhold fra Kunnskapsdepartementet (KD) og dermed kan ta inn 30 ekstra elever på studiespesialisering – det som før kaltes allmennfag eller gymnas – hvert av de tre neste skoleårene. Skolen kutter tilsvarende på yrkesfag slik at antall plasser totalt sett ikke øker.

Avslag

Utdanningsdirektoratet (Udir) avslo først skolens søknad i januar i fjor. Udir la vekt på Vest-Agder fylkeskommunes holdning om at et ja til KVS-Lyngdal kunne føre til at et tilsvarende tilbud ved en offentlig videregående skole måtte legges ned.

25.april i år meldte regionavisen Fædrelandsvennen at offentlige Eilert Sundt videregående skole (vgs) i Farsund nå risikerer å måtte kutte en klasse på studiespesialisering høsten 2019, samtidig som KVS-Lyngdal starter opp sin nye klasse. Én av tre tiendeklassinger i Lyngdal har ifølge avisen satt KVS-Lyngdal på førsteplass.

I friskoleloven står det at «ein skole skal ikkje få godkjenning dersom etableringa vil medføre negative konsekvensar for det offentlege skoletilbodet (…)». KD viser til at vurderingen av dette skal bygge på skjønn.

Byremo

Fylkeskommunen mente i sin uttalelse at det er behov for studiespesialiserende klasser i Flekkefjord, Farsund og Byremo – sistnevnte i innlandskommunen Audnedal – for å kunne gi et tilbud geografisk nært der elevene bor. Om KVS-Lyngdal fikk ja til å utvide, mente fylket at særlig Byremo vgs ville få problemer.

KVS-Lyngdal svarte at den høsten 2017 bare hadde fire elever fra de tre kommunene som har Byremo vgs som sin lokale skole. På studiespesialisering har Byremo kun tilbud på VG1-nivå, og den hadde våren 2017 bare én søker fra de tre nærkommunene til dette tilbudet.

Farsund

Når det gjelder Eilert Sundt vgs i Farsund, opplyste KVS-Lyngdal at fylkesrådmannen særlig fryktet for realfagstilbudet der da den misjonseide skolen i Lyngdal i 2013 ble godkjent for studiespesialisering. KVS-Lyngdal hadde imidlertid bare én elev fra Farsund ved elevtellingen høsten 2017.

De elevene som velger KVS-Lyngdal, gjør etter skolens syn det fordi det innebærer et alternativ til den offentlige skolen.

Tilsynelatende kan det altså være en viss realisme i bekymringene fra fylkeskommunen, bare at det ikke gjelder Byremo vgs, men Eilert Sundt. Det hører imidlertid med til historien at Eilert Sundt vgs nå, som følge av en sammenslåing, består av de offentlige skolene i både Lyngdal, Farsund og Lista. Dagens skoleanlegg i Lyngdal og Farsund skal bygges ut for 384 millioner kroner og stå ferdig henholdsvis høsten 2019 og høsten 2021.

Valg

KD viser i sin vurdering til at KVS-Lyngdal har stor pågang til studiespesialisering, mens de 200 plassene på naturbruk ikke blir fylt opp. Den andre kristne videregående skolen i Vest-Agder – Kristen VGS Vennesla – har også flere søkere til studiespesialisering enn den har plass til. En utvidelse på KVS-Lyngdal vil dermed gi elever som ønsker et kristent tilbud, økte valgmuligheter, påpeker KD.

KD anser ikke at 90 nye plasser ved KVS-Lyngdal «vil ha så store negative konsekvenser for det offentlige skoletilbudet at hensynet til fylkeskommunen skal veie tyngst». KVS-Lyngdal har søkere fra «et annet og større område enn fylkeskommunens skoler». Generelt må fylkeskommunen være forberedt på endringer i elevgrunnlaget.

KD er enig med KVS-Lyngdal i at den store utbyggingen forventes å gjøre fylket enda bedre rustet i konkurransen. Utfordringene med å få søkere til Byremo, eksisterer uavhengig av KVS-Lyngdal, konkluderer Kunnskapsdepartementet i den endelige avgjørelsen.      

UTVIDER IGJEN: Våren 2015 var den gamle låven gjort om til nytt internat. Også administrasjonbygg og hovedbygg ble oppgradert. Nå venter nye byggeplaner på KVS Lyngdal. FOTO: arkiv

KVS-Lyngdal trenger mer plass

/0 Kommentarer/i , /av

30 nye elevplasser står klar til høsten. Nå ønsker KVS Lyngdal seg flere klasserom, grupperom og mer internatplass.

− På styremøte 21. mars ble det vedtatt å fortsette med planarbeidet. Og en prosjektgruppe skal jobbe med planene, sier rektor Ståle Andersen ved KVS-Lyngdal til sambåndet.no.

Den 8. januar meldte sambåndet.no at KVS-Lyngdal har fått godkjenning til å få utvide med ny klasse på studiespesialisering. Det betyr at skolen får 30 ekstra elever til høsten, 60 ekstra høsten 2020 og 90 ekstra høsten 2021.

Behov
− Vi trenger mer fellesareal inne, 4-5 nye klasserom, grupperom og mer internatkapasitet, oppsummerer rektor for å forklare hvorfor skolen har utbyggingsplaner.

− Klarer dere å ta imot 30 ekstra elever til høsten?

− Det skal vi klare.

Tidlig
− Hva skjer videre?

− Foreløpig jobbes det med plantegninger. Prosjektgruppen skal ha møte i april og vil legge frem sine forslag på styremøtet i juni.

Rektoren fremholder at de er tidlig i planprosessen og i en tidlig fase med finansiering og tillatelser, men han regner med at det skal gå i orden.

− Målet er at vi skal være ferdig høsten 2020, sier Ståle Andersen.

Slik så det ut sommeren 2014 da nye internat var under oppføring ved KVS Lyngdal. Foto: Vilhelm Viksøy

Den gamle gymsalen ble i 2015 omgjort til ny administrasjonsfløy. Nå venter nye utbygginger ved KVS. Foto: Vilhelm Viksøy